Curs 2022-23

 Hem experimentat amb la taronja, hem tocat i fet rodar la taronja, hem tastat el seu gust, i finalment hem fet suc, que estava moooolt bo!!

  Mirem contes! Els contes estan presents allà on hi hagi infants, és indiscutible que senten una atracció innata per ells. Des de ben petits, la seva curiositat fa que se’ls mirin i comencin a fullejar les pàgines. A l’escola s’acompanya i es fomenta aquest interès perquè s’ha demostrat que contenen un alt valor pedagògic: expliquen històries, ofereixen nou vocabulari, són una finestra al món que ens envolta, transmeten valors educatius, comporten situacions de socialització, etc. Per altra banda, l’acte individual de mirar contes intervé també en el seu desenvolupament motriu, ja que a través dels diferents formats (roba, cartró o paper) van treballant la coordinació ull-mà i adquirint cada cop més precisió en els seus moviments. És per tot això que sempre hi ha un racó amb contes diversos al seu abast, als quals poden accedir lliurement i gaudir d’una estona relaxada mirant les imatges.

  Experimentem amb elements de la tardor! La tardor és una estació de l’any que ens dóna moltes oportunitats per aprendre a través de l’experimentació i la descoberta d’elements naturals com: fulles, pinyes, branques, flors, bolets, fruits… Gràcies a tot el que ens heu portat, hem pogut estar manipulant, observant i parlant sobre  la tardor i, d’aquesta manera, comprendre millor allò que ens envolta!

Castanyada 2022 Farem taller de panellets, i  vindrà la castanyera de la muntanya per portar-nos castanyes ben calentetes, nosaltres li cantarem I ballarem cançonetes de tardor.

És important poder mantenir un horari setmanal, com fem a l’escola en el qual incloure certes rutines i espais d’activitat i lleure, ja que d’aquesta manera afavorirem el desenvolupament, l’autonomia i el benestar dels nostres infants. Un pilar fonamental dels aprenentatges que propiciem des de la llar d'infants és l’adquisició d’hàbits personals, funcionals i  les rutines diàries, que afavoreixen l’adquisició d’aprenentatges i ajuden a engegar les activitats escolars. Nosaltres a la classe comencem la jornada escolar amb el “Bon dia”, es una rutina que engega les activitats escolars del dia a partir d’una cançó.

Avui hem anat a la piscina Sant Jordi, ha sigut el nostre primer día de natació, hem anat xino xano caminant, quan hem arribat ens hem quedat molt sorpresos, la piscina  és  mooolt gran. Ha sigut una bona experiencia, ens ha agradat I ens ho hem passat bé....

  La música és molt important en el desenvolupament intel·lectual, emocional, social,auditiu,sensorial, motriu i ajuda a augmentar l’autoestima.dels infants. A través de les cançons i dels jocs de falda la mainada pot iniciar-se en el descobriment del seu cos, de la dansa i el ritme i aprendre a expressar-se.  El llenguatge musical facilita la comunicació i l’expressió des de molt petits. Augmenta  la capacitat de concentració, la sensibilitat, els ajuda a expressar sentiments, a desenvolupar la parla i l’expressió corporal i afavoreix la relació afectiva.

  L’ESTONA DE DINAR Per nosaltres, l’estona del dinar és un moment de cura personal molt important que reforça el vincle afectiu de l’educadora amb els infants. És un moment que satisfà una necessitat bàsica perquè l’infant creixi sa. A la classe de p-2 organitzem el temps i l’espai per generar un ambient propici, perquè l’infant adquireixi uns hàbits de son saludables, respectant els ritmes propis i mostrant-li una tranquil·litat emocional que l’ajudi a sentir-se bé.

Arriba la tardor i ens endincem en el món dels colors amb el groc, vermell taronja i marró, propis d'aquesta estació i que per tot arreu ens envolten. Nosaltres hem  fet un mural molt maco per  penjar-lo a la classe.